¿Se pueden aprovechar las TIC para la educación infantil? ¿Nos estamos volviendo locos en fomentar el uso de dispositivos móviles en las primeras etapas del aprendizaje en contra de la manipulación de materiales concretos y “reales”? ¿Son compatibles ambos enfoques (real-virtual, manual-digital)?
En el siguiente cuaderno de la Red de Cátedras Telefónica analizamos algunas de las propuestas que se están dando en este ámbito:
Como podéis observar, el cuaderno finaliza comentando el proyecto 3DU Blocks. Este proyecto es fruto del esfuerzo de Óscar Peña, Jon Ander Romero y Pablo Garaizar y actualmente ofrece un juego que combina una aplicación móvil y la interacción mediante bloques de construcción llamado 3DU Blocks Music.
El juego se encuentra disponible tanto en el App Store de Apple como en Google Play, así que os animamos a probarlo 
